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高校软式排球选项课的教学特点及推广探讨

ur s eo fov d ley b a alll,这是 sep a e tes the eoutf f f en cebet 旋转 t — v o lley b a lla ar d —v ο alle y b a lli它们是一块坚固耐用的砖石。 其教学效果较好,在全国范围内受到广大师生的广泛关注 关键词:软式排球;个性商务;普及教学;普及 体育课是普通高校大二学生一门很常见的课程,但由于场地、师资等条件的限制,很大一部分学生往往无法选择自己想要的专业。 为了以新颖的体育项目吸引学生的兴趣,扩大选择范围,充分利用现有的体育场地,我校首次针对高二女生开设了软式排球课程,并进行了教学试点。

探讨软式排球对学生的实际影响及教学效果。1、软式排球课程的教学背景软式排球是日本于20世纪80年代初推出的一项以健身、娱乐为目的的新型体育项目,其设计十分有利于健身和娱乐。目前,亚洲、欧美一些国家相继开展此项活动。我国少数高校也逐步开展软式排球活动,但将其纳入常规体育课的时间并不长。1996年,原国家体委排球司在《2001年中国排球产业规划纲要》中规定,要以发展软式排球激发青少年对排球运动的兴趣,并要求把软式排球发展成为全民健身和文化娱乐的基本组成部分,在全国范围内开展和普及此项运动。中国大学生体育协会排球分会对此高度重视。 1997年《高校排球协会教学工作计划》中,决定在北京航空航天大学、南开大学、复旦大学等8所高校42个班开展软式排球教学试点,这标志着高校开始开展软式排球活动。2软式排球教学特点软式排球是一项新兴运动,由橡胶制成,球体柔软,重量轻,体积大,学生对它比较陌生,几乎没听说过。因此普通高校体育选项课教材:软式排球,教师需要在课程开始时,就对它的运动特点、发展概况及发展趋势、健身价值等作一个比较完整的介绍,让学生通过听觉、视觉、触觉对这种球有一个初步的认识,试感觉球不管怎么打手都不疼,以消除不必要的顾虑,激发兴趣普通高校体育选项课教材:软式排球,上课时感到安心。 考虑到软式排球的柔软度会影响球的反弹高度,教学中有些技术环节应与传统硬式排球有所区别。收稿日期:2002-09-18作者简介:赵英(1964-),女普通高校体育选项课教材:软式排球,山东文登人,青岛大学体育系讲师。主要从事体育教学理论与研究方法研究。・113・万方数据

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