规划美国初中（6-7 年级）

秋天：

（1）查阅中学课程大纲。

您的孩子是否有资格选修更高级、更具挑战性的课程（荣誉班）？他或她是否选择了数学、科学、英语、社会研究、外语等课程？

原则上，从中学开始，学生的课程就分科、分班，由不同的老师授课。这种学习结构的改变，要求学生从小学开始就具备不同的学习态度、习惯和技能。在课业方面，一个中学生必须了解各科的作业、考试、提交和考试时间，这需要组织和协调能力；必须了解各科不同的评分标准、老师要求和教学风格，这需要学生仔细观察和体验。每年关注学校丰富的社团活动、志愿者机会、学科竞赛等，积极参与，培养与老师、同学交往的社交能力。家长的陪伴和指导也很重要，参与的程度和轻重缓急的把握至关重要。青少年与家长沟通模式的建立，基本在中学阶段形成，如果学生能在德智体全面均衡发展，有足够的时间和空间深入发掘自己的兴趣，将来就能应付高中的学习和生活。如果孩子有足够的能力和成熟度去选择具有挑战性的进阶课程，家长可以充分与老师和辅导员沟通，做出适当的安排。太难或太简单的课程，都会让孩子失去学习的动力和兴趣。如果在为孩子选择课程时，能综合考虑孩子的学习态度、动机、行为表现、课程难度等，对孩子的学习和身心健康都会产生积极的影响。

（2）参加学校开放日

利用这个一年一次的机会来认识老师、校长和其他学校管理人员，了解学校对学生的期望和要求。

为了促进孩子的学习和全面发展，学校行政人员、学生辅导员、各学科教师是家长和学生最好的团队伙伴，因此，找机会定期、积极地与他们沟通，对了解各课程的标准要求、行政人员的教育理念、学习环境的设定、各学科对教师的具体要求等都会有很大的帮助。学校开放日为家长提供了这样一个正式的机会和渠道，可以全面了解学校的政策和教学，对孩子适应学校生活、解决学习问题、与老师沟通都非常有利。毕竟孩子还未成熟到完全独立，不仅在学业、生活、情感上，还需要额外的帮助。以相互信任、相互理解的态度参加学校开放日，获取各项资源，了解与老师沟通的方式，才是参与孩子成长的最好方式。

（三）发现人才、培养人才

您的孩子可能在体育、音乐、艺术和社区服务方面有特殊才能和兴趣。支持并赞扬他们的兴趣。

每个学生都有独特的个性与天赋，若能在初中阶段于学校学习、校内外各项活动中展现，不但能提升孩子的自信心与自我定位，在申请大学的过程中也能清晰勾勒出独特的形象；而培养出来的兴趣爱好，会为生活增添不少乐趣，对缓解压力大有裨益。因此，当孩子对某些主题产生兴趣时，无论是观鸟、环保、百老汇戏剧、冰球、击剑还是电脑绘图，家长都可以顺势而为，通过参与拓展孩子对该领域的了解，通过兴趣深化学习，锻炼孩子的能力。

（4）了解孩子的学习风格

与孩子一起讨论，找出最有效的学习方法，并找出适合他们的学习风格和特点。

由于每个孩子的气质、认知能力、感官知觉都不同，学习方法和效果也会有明显差异。比如，乐感强的孩子在学习音乐时，可能完全依赖耳朵，不擅长看乐谱；动手能力强的孩子，可能通过实际操作来加速对抽象概念的理解和吸收。如果孩子能了解自己擅长的学习模式，并运用起来，就能事半功倍。

（5）让学习英语和数学变得更有趣

家长可以每周定期与孩子一起读书，并用游戏的方式激发孩子的批判性思维能力，同时提高孩子学习数学和科学的兴趣。

维持孩子的好奇心与兴趣，是学习成功的重要关键。一般来说，人们对于自己感兴趣的事情，往往能废寝忘食，即使遇到困难也能坚持下去。幼儿对游戏百看不厌，因此通过游戏学习的效果总是事半功倍。初中生的孩子，还是很向往与父母一起学习、玩耍的时光。如果能带孩子去书店浏览、去图书馆借书、参观博物馆、水族馆、美术馆、国家公园、艺术展、音乐会，以完全非批判性的方式聆听和讨论科学，引导孩子做深入的思考和探索，提出有趣的数学问题并共同寻求答案，做全家都能参与的游戏，不仅有助于维持和激发孩子的学习欲望，也是增进亲子关系的一大因素。

（6）检查标准化测试

各州教育局针对不同年级的初中及高中学生制定了不同的标准化考试，家长可以向学校查询相关信息，为孩子做好准备。

每年春季，为了评估学校的教学成效，许多州都会根据既定的课程标准对学生进行学业评估。这些标准化测试不仅能让家长了解孩子的学习情况，还能为老师和学生顾问安排课程时提供重要的参考数据。因此，应鼓励孩子尽最大努力。一般来说，考试前学校会通知考试时间，提供考试示例和练习材料，帮助学生减轻焦虑，指导应试技巧和策略。家长在收到成绩报告后，应懂得如何客观地解读数据，了解孩子在学习上的优势或劣势，而不是主观或情绪化的批评；或者过度表扬孩子。

春天：

（1）尽早寻求帮助

如果您的孩子在某一科目上落后，请不要等到期中或期末考试结果公布后才寻找学校老师或课后辅导老师。

如果家长发现孩子某一科目的学习成绩似乎出现下滑，一定要及时进行客观分析，必要时可以安排时间与老师讨论。让老师根据孩子在课堂上的观察和参与情况给出建议，或者让孩子在自习时间找机会向老师请教，或者参加学校的课后作业辅导。如果这些都不管用，就请个家教。总之，及时补习是必须的，否则孩子会落后太多，通常会影响他们的学习信心和兴趣，尤其是在数学的学习上。一般来说，如果无法将学到的知识和技能整合起来，很有可能产生多米诺骨牌效应，孩子会越来越落后，越来越讨厌学习。

（2）检查笔录

如果孩子的成绩单显示任何科目的成绩不理想，您应该及时向学校老师或外部机构寻求辅导。

除了关注孩子的学习情绪和学习态度，也要花点时间去了解孩子每学期带回家的成绩单。几乎每个老师的网站都有评分项目和比例的说明，一般包括小测验、作业提交、课堂参与、期中和期末考试、实验报告、口头报告、论文写作等。要分析并进一步了解孩子的学习特点和喜好。如果某门学科的成绩不理想，要先研究成绩不理想的主要原因，是作业交得晚？是没有为考试做好准备？是学习方法不对？还是没有理解老师的要求？了解原因后，对症下药，给予相应的指导和帮助。如果只是情绪化地反应、责怪孩子，而没有理性地解决问题，就会适得其反，影响自己以后的学习动力和意愿。

（3）与学生顾问会面

主动联系孩子学校的学生顾问，询问他/她关于选择七年级和八年级课程的建议。

对于初中生来说，很少有人愿意和学生顾问见面讨论学习相关问题。但这些学生顾问都是专业人士，很多都曾在高中或其他中学任职，经验非常丰富。如果学生能虚心寻求建议，与他们分享自己对选修课程和未来前景的想法，甚至在学习上遇到困难时寻求他们的建议和反馈，对融入高中系统和锻炼沟通技巧都会有很大的帮助。

八年级升九年级的课程安排，基本都是在老师推荐、学生顾问同意的情况下，临时安排的。如果选课方面有疑问，首先要找的是学校的学生顾问。由于他们要处理很多学生事务，工作量很大，所以见面时要礼貌、乐观、勤奋。有机会接触时，要用言行表达对他们工作的尊重和感谢，树立良好印象。以后参加一些特别活动、夏令营等，也需要学生顾问的推荐信，所以多给顾问提供了解你的机会也是必要的。

（4）注册下一学年的课程

听从学生顾问的建议来选择下一学年的课程。选择数学、英语、科学和外语课程尤为重要。

初中选修的课程会直接或间接影响到高中选修的课程。小学时被认定为有天赋的孩子，进入中学后可能会被安排到英语和历史等更具挑战性的荣誉班；数学则采用逐步深入的学习和教学模式，根据孩子的水平进行安排。许多初中从八年级开始允许学生选修外语，尤其是西班牙语。如果你想在高中继续选修同一门外语，不妨从初中开始。由于孩子们在不断成长和变化，与学生顾问保持联系并及时了解他们的学习状况将有助于安排最具挑战性的课程，让你的孩子乐于学习。

（5）报名参加暑期活动和课程

除了孩子喜欢的各类课外活动外，在小学到初中的暑假期间，还可以参考老师、学生顾问的建议，提前预习来年的相关课程。

七、八年级的暑假是培养兴趣、扩大知识面、提高学习能力的好时机。想加入高中网球队、游泳队的孩子可以参加强化训练；对科研感兴趣的同学可以到大学参加他们为中学生举办的科学营；或者学习一门新的计算机语言和网页设计；或者借机参观世界级的美术馆、航空博物馆、历史博物馆、白宫和国会；或者到美国各地的国家公园研究生态和地质，通过实地调查把课堂上学到的知识变成永久的资产。当然，也可以到社区大学选修课程；参加一些有特殊兴趣的夏令营；或者留在社区做志愿者，去图书馆帮忙安排孩子的读书计划等等。总之，按照自己的特长和兴趣安排暑假生活，既可以陶冶身心，又可以为进入高中做好准备，可以说是两全其美。

夏天：

（1）阅读，阅读，阅读

读书可以增加你的知识，开阔你的视野，提高你的学习效率，所以一定要增加读书量。

无论是提高学习成绩，还是批判性思维，最重要的是拥有深厚而宽广的知识背景，能够举一反三，从而迸发出独到的见解。因此，大量的阅读非常重要。阅读小说不仅可以陶冶情操，还可以从实用的角度扩大词汇量，从而促进理解和分析能力；非虚构类阅读不仅可以增长知识，还可以训练逻辑思维。初中时期的大量阅读是高中学习成功的重要因素。SAT考试中不熟悉的单词、生物课本中晦涩难懂的概念、历史上鲜为人知的事件，都可以通过阅读积累成知识的宝塔。简单来说，阅读是学习之母。无论是从图书馆借书、在书店买书，还是订阅特定主题的杂志，家长都应该尽力鼓励孩子阅读，养成终身阅读的习惯。

（2）设置可汗学院账户

Khan 是一个免费的在线学习平台，提供数学、科学、社会研究等学术主题的视频教程。它还提供学术技能的视频，例如如何为高中做准备以及如何利用暑假。建议家长和孩子建立账户以充分利用该网站。

在建立账户后，可汗学院会根据问卷调查结果进行个性化的学习安排。学生可以练习特定技能、观看视频学习课程、与平台上学习相同课程的学生讨论，了解自己的进度。有些孩子把这个平台当作 SAT 复习和模拟考试的工具。由于可汗学院与提供 SAT 考试的大学理事会有密切的合作，可以提供模拟考试题目，并且全天 24 小时开放，因此学生和家长应该充分利用这个平台。

（3）发掘孩子的潜力

为你的孩子提供足够的机会，你可能会发现你的孩子新的兴趣和爱好。

每个孩子都是独一无二的，有的孩子善于组织领导，有的孩子善于思考创造，有的孩子善于动手能力，有的孩子善于人际关系，只要给他们适当的时间和空间，并加以发掘和鼓励，他们都可以成就属于自己的一片天地。在校期间，由于时间和空间有限，所能展现的也仅限于通过考试量化的东西，学生有时很难有机会充分发挥一般科目以外的创造性思维和抽象思维。天才也需要土壤来培养天才。因此，家庭在发掘和培养孩子的兴趣和潜能方面起着举足轻重的作用。在进入高中之前，作业相对要少得多，多让孩子参加各种活动和比赛，通过观察分析，研究孩子参与的积极性和程度，家长可以引导孩子，把积极性转化为执着的追求，对将来的大学和职业规划非常有帮助。

（4）联系学生顾问

在学生正式开学前，学校教职员工就已经开始工作了。不要忘记联系学生顾问，并尝试与他们面对面讨论下一学年的课程安排。

一般来说，下学期的课程基本都在暑假前安排好了。但是美国网球教程，如果家长觉得孩子经过一个暑假的学习，在心智成熟度和学术能力上有了很大的进步，不妨直接和孩子年级的学生顾问讨论，无论是通过邮件，还是面对面坐下来交流。在学生目前的能力下，尽量选择有挑战性的课程，这样可以保证孩子得到最大限度的发展和进步。

（5）探索各种职业

家长与孩子一起讨论各个职业或专业所需要学习的知识结构和内容。

由于生活经验和地域的限制，大部分中学生对于职业的认识并不清晰，有时过于美化，有时过于刻板。因此，如果家长能在中学生阶段为孩子提供一些探索职业的机会，比如在医院帮忙、协助护士、操作简单的仪器，就能了解工作性质；在国会议员竞选总部做义工，亲自参与政治运作过程；或在报社协助编辑做简单的编辑工作，就能找到实际操作经验。通过这些职业探索，学生能逐渐认识到自己的优势和职业倾向，也能将其与某些特定职业所需的能力进行比较。将来申请大学时，在选择专业时，就能基于这些亲身经历做出明智的选择。

规划美国初中（8年级）

秋天：

（1）查阅中学课程大纲

仔细检查您的孩子在课程表中选择了什么级别的数学课程。初中学生必须完成代数 1 (1) 或同等课程，然后才能在高中学习微积分 (2)。

八年级学生所修课程和水平与高中课程难度有直接关系。八年级下学期，老师和学生顾问会根据学生目前的课程和表现，以及一定的标准化评估，对九年级课程做出初步的建议和安排。尤其是数学，通常比较高级，也就是说学生在完成比较容易的基础课程后，才允许选修更高级的数学课程。对于想在大学学习数学相关专业或工程专业的学生来说，高中的微积分课程影响重大。了解初高中的课程大纲和各科目的递进和顺序，可以保证孩子的学习安排难度适中，不至于压力过大。

（2）找到自己的学习风格

每个孩子的学习方法和风格都不一样，有的学生喜欢画图、用图表来理解数学概念；有的孩子喜欢唱歌，把化学元素表通过编曲，变成朗朗上口的小歌。帮助孩子了解自己的学习规律和风格，有助于他们在学习遇到困难时，利用自己的特点去解决挑战和问题。家长要能够充分理解和体谅孩子的学习方法和喜好，而不是强迫孩子学习。顺其自然，才能增进亲子关系，可谓“功夫不负有心人”！

（3）参加学校开放日

利用这个一年一次的机会来认识老师、校长和其他学校管理人员，了解学校对学生的期望和要求。

学校开放日是家庭与学校正式沟通的机会，教师会利用开学时举办的返校之夜，与家长建立沟通渠道，向家长清晰讲解本学年各门课程所定的学习目标、所用教材、辅助教材、基本教学流程、评分标准与权重、对学生行为习惯的要求等。八年级的学校开放日非常重要，行政人员与教师非常重视，通常会花费大量精力与时间准备，力求完美，因为它概括并指导教师全年的教学任务与执行，对教学的成功有决定性的影响。

（4）课外活动要有重点

安排课外活动时，应注重质量和深度，而不是数量。选择几项你感兴趣的活动，力求精益求精。

经过不断的探索和体验，最理想的情况是，孩子在八年级时对自己有了更深刻的认识，明白是什么让自己充满激情，永不疲倦。在做课外活动时，不再从众，不再跟着朋友玩，毕竟时间有限，花在一项活动上的时间，就剥夺了你做另一项活动的机会。如果漫无目的，很有可能半途而废，不容易感受到成就感。同时，我们在做决定的时候，也常常会有“放弃了可惜”的心理状态。因此，选择合适的课外活动，可以促进孩子身心健康，培养有效的时间管理能力。

（5）尽早寻求帮助

如果您的孩子在某一科目上落后，请不要等到期中和期末考试结果公布后才寻求学校老师或课后辅导老师的帮助。

很多家长都有一个误区，认为真正聪明的孩子应该是完美的。其实，即使是智商高的孩子，也可能因为所需的思维能力不同，在同一领域学习困难。比如在数学领域，喜欢代数的孩子可能不喜欢几何；擅长统计的学生，可能很难运用微积分所需的抽象概念和可视化技能。而且，学生在学习某一点遇到困难时，非常容易妄下结论，可能会因为自己在学习某一科目上没有天赋而灰心丧气，或者以此为借口拒绝寻求帮助。因此，当孩子在学习上遇到挑战时，及时的心理援助和实际帮助会起到立竿见影的效果。无论是在未来的学习还是就业中，孩子在遇到困难时学会自己寻找解决方案非常重要。

（6）检查标准化测试

各州教育局针对初高中学生的标准化考试有所不同，学生和家长可以向学校查询相关信息，做好相应准备。

标准化测试的目的是为了评估整个学区的教学情况、每个老师上课的表现、每个学生的进步情况等。通过测试结果的分析可以进一步推断孩子学习的弱点和优势。通过测试，可以巩固和深化所学的知识，并可以运用到其他情境中，将暂时储存在短期记忆中的内容转移到长期记忆中，学习效果会非常明显。

春天：

（1）准备进入高中

您的孩子高中课程选择的目的是为将来的大学课程和学习做准备。九年级课程应至少包括英语、数学、科学、社会研究和外语。选修课可以是美术和其他高中毕业要求。

在决定就读哪一类高中后，家长与学生要对九年级高中所提供的课程选择有大致了解。根据孩子的情况，可以先构思一份九年级要修读的课程清单，再根据实际情况进行调整。因为每个学区对高中毕业的要求略有不同，有些高中允许九年级学生修读AP课程；而有些高中则为了避免孩子之间产生恶性竞争，直到十一年级才允许学生修读AP课程。九年级选课最基本的要求是课程数量与课程类别首先要符合毕业要求。鼓励学生参与自身教育的设计和规划。拥有自主权与决策权是成功的一半。

（2）规划暑期课程

你孩子的高中是否提供暑期课程？这是完成一些必修课程的好方法。学生可以提前获得学校要求的一些大学预科课程的学分，在线课程也是一个选择。

在八九年级之间的暑假，孩子们可以选择一些高中毕业必修课程，比如健康教育或大学职业规划等，不仅可以修一些学分，还可以了解高中学习情况和老师要求，有助于明年进入高中时心理调整、稳定情绪。如果没有课程可以选择，学生可以复习八年级前学到的知识和概念，多读书提高知识水平。继续做志愿者工作和课外活动，享受青春，促进人格成长。

（3）检查笔录

期中考试后，你看过孩子的成绩单了吗？如果孩子的成绩不理想，应及时寻求校内或校外的指导和帮助。

如上所述，家长要时刻关注孩子的成绩。这并不意味着家长要像直升机父母一样，时刻监视孩子。成绩不仅反映了孩子各科的学习情况，也反映了孩子的学习兴趣。成绩的下降可能意味着孩子的学习模式和老师的教学方式没有产生共鸣。因此，关注孩子成绩的起伏，经常鼓励孩子，及时帮助解决问题。关心孩子的成绩，而不是一味的责备和批评，不仅可以帮助孩子学习，还可以建立一种开放、温暖的亲子沟通方式，这将是一笔无价的财富。

（4）确认高中课程选择

初中结束前，确认暑假结束后将就读哪所高中、学习哪门课程。

在八年级的第二学期结束时，您的孩子参加的学生顾问和主题老师应该从中学和高中毕业。 ，无论是电子邮件还是信件，并仔细阅读，以避免在夏季课程中错过活动。

夏天：

（1）寻求遮蔽和实习机会

阴影或实习是与专业人士，工作和思考并迅速了解各种行业的最佳方法之一。

在伴随孩子成长的过程中，初中毕业生通常不是很有经验，父母可以根据他们的成熟度与各个行业的专业人员见面，越来越明确的兴趣和优势，以便他们的孩子可以理解相应的知识和技能，挑战，并在实际的工作环境中进行挑战，并能够通过真正的理解和态度来实现。 ，他们可以知道如何在学习过程中培养必要的知识和社交技能。

（2）开始写日记

鼓励学生记录他们的日常活动，并写下他们的思想和经验。

如果孩子们可以在初中/高中写日记美国网球教程，他们不仅可以提高他们的写作能力，而且可以通过记录自己的生活轨迹来更深入地理解自己的情绪。 ，请务必尊重其隐私，不要成为下一次冲突的根源。

（3）担任社区志愿者

帮助您的孩子找到回馈社区的机会。

学习的最终目标不仅是为了使世界受益。摆脱困境，扩大自己的影响力。

（4）联系辅导员

在高中正式开始之前美国网球教程，学校的教职员工已经开始工作。

高中生顾问在未来四年的儿童课程中起着至关重要的作用，可以回答学生的各种问题，包括学校的重要顾问，是孩子们的关键工作组的重要性。

（5）参观大学

参观附近的大学校园是放松和学习，了解学校规模和排名并亲身体验校园氛围的绝佳机会。

美国的许多大学都拥有丰富的大学，并充满活力，如果您在暑假计划中访问大学，您可以将教育与娱乐相结合，以便孩子们可以对各种类型的大学进行基本的了解，并且可以刺激他们去上大学时，可以拜访 and diary ti。这将是他们未来申请大学的决定的重要参考和基础。

（6）研究大学

最受欢迎的学生是什么？

大多数学生才开始关心GPA和SAT和ACT分数，以便在11年级进入理想的大学。在某些大学，包括地理位置，学费，规模，接受率等。在未来的高中职业中，他们可以根据自己的学习开发时不时地调整该大学名单。

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