2. 贡献； 同时，通过中国知识基础设施期刊数据库排球赛事赏析论文，以“主题排球教学、软式排球教学、沙排球教学”为检索词，收集2009年至2013年国内公开期刊发表的排球教学科研论文。 。 共610篇文章。 1. 2 采用数理统计方法，将收集到的科研论文按照作者所研究的项目进行分类统计，并将所得数据在计算机上进行统计处理。 1. 3 逻辑分析方法采用归纳、类比、总结。 等形式，对本研究进行逻辑分析，以了解和把握现阶段我国排球教学与研究的总体特点。 2 结果与分析 2. 1 出版物数量 2. 1. 1 数量逐年增加，总体发展呈现稳步上升趋势。 通过表1可以看出，近五年(2009-2013)，中文期刊上发表的排球教学与研究论文总数

3、610篇，年均122篇。 其中，2009年为105篇，2010年为110篇，2011年为119篇，2012年为122篇，2013年为154篇。从论文数量的变化不难看出，我国的论文数量变化。每年排球教学科研论文数量总体呈现逐年稳步增长的良好发展态势。 可见，当前学校排球教学研究越来越受到我国排球科研人员的关注。 2. 1. 2 总数明显较少 篮球是三大运动项目，略高于足球。 根据研究需要，笔者利用中国国家知识基础设施期刊数据库排球赛事赏析论文，以主题篮球教学和足球教学为检索词，收集了2009年至2013年在国内公开期刊上发表的相关文章。篮球教学和足球的科研论文教学，并与排球教学科研进行数量上的比较。 结论

4、结果显示，与三大运动项目中的篮球、足球相比，近五年发表的科研论文总数略高于足球，但不及篮球的一半。 从发展趋势来看，近五年来我国三大运动项目——篮球、排球、足球的教学科研论文数量总体变化趋势基本一致。 每年论文数量保持逐年增加的趋势。 但从增速来看，篮球的年均增速最高，为13.2%，其次是足球，年均增速为12. 5%，而排球的增速最低，年均增速为12. 5%。仅10.4%。 2. 2 期刊分布 2. 2. 1 体育类期刊发表科研论文数量不多，明显少于非体育类期刊 表3统计排球教学与研究类体育类共发表论文189篇2009年至2013年的期刊数量。与非体育类期刊的发文数量相比，这一数据比非体育类期刊少了232份。

5、近五年在教育类期刊上发表的排球教学科研论文总数是体育类期刊的两倍以上。 笔者进一步研究发现，虽然近五年来体育类期刊发表的论文总数少于非体育类期刊，但体育类期刊发表的论文数量却少于非体育类期刊。 教学科研论文数量总体呈上升趋势（虽然2011年略有下降，但不影响总体提高趋势），5年增长300%。 非体育类期刊每年发文量有所增加，从发展趋势来看，增幅较小。 2. 2. 2 核心期刊论文数量和比例低于篮球、足球三大项目核心期刊发表的排球教学和科研论文数量。 这可以从一个方面反映出我国排球教学科研水平和科研论文质量。 表4数据显示，近5年来，在核心期刊上发表排球教学与科研方面的文章共计12篇，其中体育核心问题

6、在非体育类核心期刊发表论文8篇，占该刊发表论文总数的2.0%。 同期在三大足球俱乐部核心期刊发表篮球教学科研论文50篇，发表足球教学科研论文50篇。 核心期刊发表论文数16篇，其中篮球、足球核心期刊发表论文数分别占本项目发表论文总数的3.3%和3.1%。 从数据中不难看出，2009年至2013年我国排球教学和科研中排球核心期刊文章的数量和比例均少于同期三大运动项目中的另外两个——篮球和足球。 2. 3 研究课题从表5可以看出，近五年来我国排球教学和科研的范围比较广泛。 科研论文 研究课题包括教学方法和手段、教学现状、教学内容、教学模式、排球教学相关学科、教学改革、学生学习积极性、教学效果评价、多媒体等。

7、近五年来，我国排球教学科学研究中排球赛事赏析论文，以教学方法和手段为主题的论文数量最多，有182篇，占29.8%，这反映出排球教学的我国研究团队非常重视这方面的研究。 论文数量居第二位的是教学现状主题研究，有66篇，占总数的10.8%。 本课题研究主要针对学校排球教学现状进行调查及对策。 此类科学研究是为了准确掌握我国学校排球教学的概况。 提供了可靠的参考依据。 论文数量第三多的是教学内容研究课题，有59篇，占9.7%。 该领域的研究对于进一步优化和更新学校排球教学内容起到了积极作用。 作用3结论2009年至2013年，我国排球教学科研论文数量呈现逐年稳定增长的趋势。 5年共发表科研论文610篇。

8、与篮球、足球三大运动项目相比，教学科研论文数量比足球高出94篇，但不到篮球的一半。 论文数量年均增长速度较慢，不如篮球和足球那么高。 体育类期刊出版数量相对较少，但总体发展呈上升趋势。 核心期刊发文数量相对较少，反映出我国排球教学研究的整体学术水平有待进一步提高，应引起重视。 研究内容较为广泛，对进一步推动我国排球教学的发展起到了作用。 积极作用。 对排球教学方法和方法的研究最为热门，其次是对教学现状和教学内容的研究。 但对排球素质教育、排球教学环境等方面的研究还不够，有待加强。 参考文献： 1 张进，夏秀荣． 1994-2003年我国排球教学与科研现状分析. 首都体育学院学报, 2006, 18(1): 126 -128.2 张琪. 体育科学研究方法M．北京：北京人民体育出版社，2006．3付江平． 近10年我国体育核心期刊排球论文文献计量分析[J].绵阳师范学院学报,2012,(3):132-136.