教学计划（课程计划）是对课程的总体规划，规定了不同课程类型的相对结构，以及不同课程在管理学习方式上的要求和比例小学排球训练计划小学排球训练计划，同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了综合安排。以下是小编整理的乒乓球学期教学计划（总则6条）样文，供大家参考，一起来看看吧。

乒乓球学期教学计划（第一部分）

1.学生基本情况分析

三至五年级共15个班，高年级男生较多，比较喜欢乒乓球运动，部分同学基础较好，球感强，技术也比较娴熟；女生兴趣不大，大部分同学不太喜欢运动，积极性有待提高。中年级整体形态与高年级一致，但男生比较稳重，遵守纪律，活动欲望不如高年级男生强烈，另外会打球的同学很少，有的肢体协调能力较低；女生比较飘逸，身体素质较低，有待进一步加强。

2. 教学内容

1. 乒乓球简介 握把和球 握把和护垫

2. 将球击向墙壁

3. 正手进攻基本步骤

4. 反手推发球

5. 向左推，向右攻击

6.乒乓球组合练习计分赛

3.教学目标

1、学习乒乓球知识及握拍撑球、握拍垫球、准备姿势等基本动作和方法。

2、学习对墙击球的技术和方法，学习正手进攻技术和基本步法。

3、学习反手推球、发球的基本技术，掌握左推球、右攻球的技术组合，学习搓球的摩擦动作和方法。

4、通过乒乓球基本技术的学习与练习，不断提高学生的身体技能和各项身体素质，促进身心全面发展，进一步增强身体素质。

5、培养学生爱国主义、集体主义思想道德，发展学生个性，树立正确的道德观，结合乒乓球运动的特点，培养学生敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强、团结协作的精神。让学生对学习乒乓球运动产生浓厚的兴趣。

4. 教学重点

1、掌握乒乓球理论知识，熟悉比赛规则和方法，掌握乒乓球基本技术，能正确接发球。

2、通过基本技术的学习和练习，发展学生的个性，树立正确的道德观念，培养敢于拼搏、机智灵活、勇敢顽强、团结协作的精神。让学生对学习乒乓球产生浓厚的兴趣。

5.教学困难

能准确掌握乒乓球基本技术与方法，学习各种技术组合，正确参加比赛。

六、教学改革专题：杨思课堂教学模式创新研究

7.教学改革思路：

1、通过了解乒乓球知识，让学生逐渐培养打乒乓球的兴趣。

2、通过竞赛、比赛，培养学生的合作意识、集体荣誉感和进取精神。

八、实施计划的具体措施

1、精心备课、认真上课，使校本课生动活泼，方法灵活多样，上课高效，充分调动学生的积极性。

2.将课内讲解与课外欣赏相结合，有效利用多媒体，播放乒乓球运动发展、比赛的具体实况视频，了解乒乓球运动的历史，激发学生的学习兴趣。

3、理论与实践相结合、课堂与课外活动相结合，让学生主动参与、亲身实践、参与实战，培养学生的实践能力。

4、师徒结对，兵教兵。每个新生下课后都要找一个身手不凡的师兄当师父，一起练习，共同进步。

5、举办班内竞赛、比赛等有趣的活动，激发学生的积极精神，培养学生的团结、合作和集体主义意识。

九、教学内容安排

第一周：乒乓球介绍正确握拍方法

第 2 周：握拍和运球

第 3 周：准备、抓握和缓冲

第四周：地面抓握抛掷

第 5 周：撞墙

第六周：撞墙

第七周：正手进攻徒手练习

第 8 周：正手进攻练习

第 9 周：正手站位练习

第 10 周：基本步骤：滑动

第 11 周：基本步法

第 12 周：反手推击和拦网自由手练习

第十三周：反手推挡定点练习

第 14 周：正手发球和反手发球

第 15 周：徒手左推右攻练习

第十六周：左推右攻定点练习

第 17 周：摩擦运动和搓球方法

第18周：练习组合赛

乒乓球学期教学计划（第二部分）

1.指导思想：

乒乓球是齐北小学的传统体育项目，也是学校体育课程的特色项目。一年来，经过大家的共同努力，运动取得了显著成绩，学校培养的小选手屡屡在镇级比赛中斩获金银牌。本学期，我们将继续发挥带头作用，将体育教学与训练相结合，使乒乓球运动更加有力地促进学校教育教学活动的进一步开展。

2. 要点：

1、在校园内广泛宣传、普及、开展乒乓球运动，不断取得良好成效，激发学生的竞争意识和爱国精神，提高学校的整体实力，使我校获得更大的发展空间，形成浓厚的乒乓球文化氛围，这是我校当前开展乒乓球运动的重点和目标。

2、在学校全面开展团体乒乓球运动，每个乒乓球运动员都有球拍，每个班都有队，天天有活动，月月有比赛。

3、建立运动员个人档案（从入选乒乓球队之日起至停止训练之日），由学校、运动员、家长共同完成。

4、通过成立乒乓球教研组，不断研究乒乓球运动动态，及时学习掌握新技术，开展实践活动，提高教练员业务水平。同时，及时科学完善训练计划，结合我校团体乒乓球运动开展情况，发现有一定天赋的青少年球员，重点培养，提高比赛成绩，更好地营造乒乓球氛围。还将用优秀运动员的事迹激励和培养学生克服困难、积极向上的学习心态，真正达到以身作则、体教结合的互动效果。

5、及时利用所取得的优异成绩，通过媒体宣传等方式扩大影响，使社会各界熟悉我校乒乓球运动现状，了解学校以小银球为龙头、以点带动整体、体教结合的办学特色，提高学校的知名度和社会影响力。同时积极创造条件向社会开放部分乒乓球场地，吸引各种年龄、各种层次的业余乒乓球爱好者参加学校的团体乒乓球比赛，切球、搓球，以球结朋友。

3.具体做法：

1、按照阶段性计划（学期计划、月计划、周计划），阶段性计划是以月为单位的，根据不同月份比赛、气候、考试等因素带来的变化，及时制定更有针对性的训练计划。

2、全面开展团体乒乓球运动。人人有球拍，每个班成立乒乓球队。班主任要充分利用课间、兴趣班时间开展生动活泼的乒乓球活动，培养学生对乒乓球运动的热情，发掘优秀的乒乓球人才。

3、坚持规律训练。保证周六上午4小时训练时间。同时，各科任课教师要适当减少运动员的作业，切实坚持“从小培养、夯实基础、系统训练、主动提高”的原则。

4、队伍建设。通过开展团体乒乓球活动，从队内现有队员做起，力争在三年内打造一支技术全面、特长突出、具有一定实力的本土队员队伍。

5、定期在校内、队内举办丰富多彩的不同层次的乒乓球比赛，并通过报刊、广播等方式表彰表现优异、取得显著成绩的班级，营造人人学乒乓球、人人都会打乒乓球、人人爱乒乓球的良好乒乓球氛围，全面推进学校素质教育。

6、接受上级领导的监督检查，进一步改进工作方法，提高工作效率。

乒乓球学期教学计划第 3 部分

本学期我们乒乓球协会将在不断总结上学期工作经验的基础上，制定好本学期的工作计划，力争把本学期的协会工作做得更加出色，现就本学期的工作计划做出如下：

首先，发展新党员后召开集体会议。

招募完毕后做好会员统计工作，及时向协会联合会报告，并及时召开会员集体会议，汇总新会员名单，发放会员证小学排球训练计划，进一步向会员讲解入会后的相关事宜，让会员对协会情况了如指掌。

第二、看xx比赛视频。

我们将收集xx届乒乓球比赛的视频资料，在适当的时候播放给新会员观看，让会员们再次领略到今年××协会国球给我们带来的激情，同时增长会员的乒乓球技能，增加新会员对乒乓球运动的热情。

三是举办××级乒乓球比赛。

我们计划在20xx年11月举行16级乒乓球比赛，这将是新会员入会后参加的第一次比赛，我们将对男女选手进行奖励，力争通过比赛提高广大会员的积极性，把新生的乒乓球热情推向高潮。同时，比赛也能使会员结识更多的乒乓球爱好者，使会员不断学习提高。

第四，日常训练。

我们将继续开展协会的日常活动，并在周末带领会员到训练场进行培训，届时我们将邀请协会内相关老师和技术较好的学长学姐对新会员进行培训，提高会员的技术水平。

最后，下学期我们将继续总结本学期的工作经验和教训，力争把活动办得更加精彩，使新成员尽快融入协会这个大家庭，不断把协会做强做大！

乒乓球学期教学计划第 4 部分

1.课程开发背景：

本课程是学校根据自身办学理念、教育特色、资源条件以及学生、家长、社会的需求，自主开设的课程，由学校统一编排，学生自主参与，是以学生自主参与为主要特色，以体验式学习、实践活动为主要特征的新型课程，对培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，培养学生分析问题、解决问题的能力以及团结合作、参与社会活动的能力，全面提高学生素质，提高教师课程建设和开发能力具有重要意义。注重普及，在提高与普及相统一中推动乒乓球运动的发展，努力营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球陶冶品德，以球提高智力，以球培养志向，以球陶冶品格，以球结交朋友，以球发展学校。 通过开展师生乒乓球运动，激发学校活力，“突破一点，带动大局”，把握乒乓球运动特色，保持传统项目，打造我校特色品牌。

学校发展该课程具有独特优势：

1、硬件基础设施齐全。有专门的训练室，室内外乒乓球桌12张，基本适合学校训练。

2、教练员队伍合理，我校热爱乒乓球运动的老师众多，焦兰芝老师曾多次获得市、县级比赛奖项，师资力量充足。

3、家长认可。社区家长充分认识到乒乓球运动的积极意义，在资金、培训等方面给予足够的理解和支持。

以上原因为我们开展和实施乒乓球运动提供了有利条件，也是我们学校进行研究的价值所在。

2. 课程目标

1、学生将学习一些有关乒乓球运动的知识，掌握一些基本的运动技巧和方法，认识到乒乓球运动在身体锻炼中的有效价值，为今后的学习、工作和生活打下良好的基础，形成终身体育意识。

2.学生更多地发展动脑和动手的能力，提高敏捷性和协调性。

3.学生逐渐培养准确、敏捷的判断能力和果断的意志力。

4、学生可以自行组织一些小型的比赛，成为普及和推广乒乓球运动的积极参与者。

3. 课程内容

理论课：乒乓球基础知识

学习如何握住球拍、如何站立以及如何推球和拦网。

复习推球和拦网技术；学习正手和反手平球发球技术。

回顾推球和拦网技术；学习正手和反手侧旋发球技术。

回顾推、拦技术；发球技术；质量练习。

学习正手进攻技术；左推和右手进攻技术。

回顾正手进攻技术；左推和右手进攻技术。

举办教学竞赛

裁判规则学习；教学比赛；素质训练。

步法练习；素质测试。

发球技术评估。

推挡技术评估。

四、课程实施建议

1、根据我校实际情况，乒乓球等校本课程由三至六年级全体学生自由选择，学校每周为每个年级安排一门校本乒乓球选修课。

2.场地资源：场地、乒乓球室；教学资源、自制校本教材。

5. 课程评估

1. 评估内容

（1）学生对乒乓球运动的兴趣和水平。

（2）学生对乒乓球技术的掌握情况。

（3）学生人际交往能力提高的程度。

（4）学生获得的成就感。

2. 评估表

（1）学生自我评估：学生根据以上内容，在加入本小组前进行自我评估。

（2）教师评核：教师可利用成绩单及评分的方式，根据学生的学习表现、训练实践态度、应用技能的能力等，记录每位学生的表现，作为评核的依据。

乒乓球学期教学计划第 5 部分

指导思想：

乒乓球是学生十分喜爱的一项运动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、勇敢、公平等良好品质，发挥学生个性特长，促进学生生理、心理、社会适应能力健康和谐发展，丰富校园文化生活。

1. 组织安排：

成立以运动组为组长的训练小组，学生可自愿报名参加。

2.训练任务：

1.熟悉乒乓球运动的特性。

2、掌握乒乓球基本打法、发球、接发球技术。

3.掌握乒乓球的基本规则。

4、参加乒乓球比赛。

3.培训时间：

每天下午第二节课、第三节课

4.培训地点：

乒乓球室，水泥乒乓球桌

5.具体培训内容：

从第一周到第二周，你会熟悉球，练习握球拍、抛球和将球推向墙壁。

第三周：学习准备姿势和站姿。练习步法和动作。

第4至7周：发球练习，正手发球和反手发球。

第 8 至 9 周：接发球练习、推球和拦网。

第 10 周至第 12 周：练习切球和搓球。

第13周至第15周：攻击和格斗练习。

第十六周：比赛提示，举办一次小型乒乓球比赛。

乒乓球学期教学计划 6

主教练：唐骏

地点：学校一楼大厅

时间：2月23日起，每天上午7:00-8:00和下午4:25-5:05

首次训练：2月23日

1.准备：

1.慢跑300米；

2、行进时做一组徒手练习；

2.基础部分：

1.熟悉球的练习；

（1）推、挡练习；

（2）进攻练习；

（3）发球、接球练习；

2.选拔赛；

要求：

（1）新玩家与老玩家竞争，选拔技术好的新玩家加入；

（2）今天，每个学生将进行两轮比赛，比赛采用11分制，五局三胜制。

3.结束部分：

1.放松练习；

2.总结选择过程；

第二次训练：2月24日

1. 准备

1.慢跑300米；

2、行进时做一组徒手练习；

2.基础部分：

1.熟悉球的练习；

（1）推、挡练习；

（2）进攻练习；

（3）发球、接球练习；

2.选拔赛；

要求：

（1）新玩家与老玩家竞争，选拔技术好的新玩家加入；

（2）今天，每个学生将进行两轮比赛，比赛采用11分制，五局三胜制。

3.结束部分：

1.放松练习；

2.总结选择过程；

第三次训练：2月25日

1. 准备

1.慢跑300米；

2、行进时做一组徒手练习；

2.基础部分：

1.熟悉球的练习；

（1）推、挡练习；

（2）正手、反手进攻练习；

（3）发球、接球练习；

2.选拔赛；

要求：

（1）新队员之间相互竞争，选拔技术好的新队员加入；

（2）今天，每个学生将进行两到三轮比赛，比赛采用11分制，五局三胜制。

3.结束部分：

1.放松练习；

2.总结选择过程；

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