春城小学：历史悠久，特色鲜明，致力于建设现代化实验学校

春城小学在素质教育体系上实现了四个“落实”：从课程改革落实、从运行机制落实、从实践模式落实、从教学技术落实。正如专家评价：“春城小学不是在讲素质教育，而是在实实在在做素质教育。春城小学的学生不是凭成绩上中学，而是凭素质上中学。”我们研究高质量的教育，培养了一批批高素质的学生。 2004年，我校学生荣获云南省青少年英语口语大赛特等奖；排球队在昆明市中小学生软式排球比赛中荣获冠亚军；足球队在昆明市中小学足球比赛中荣获亚军；武术队荣获昆明市中小学武术比赛团体总分第一名、集体项目第二名；由低年级学生组成的珠心算队在昆明市首届珠心算比赛中荣获第一名；网球队荣获五华区中小学生网球比赛总成绩第一名；合唱团荣获第十四届五华区学生艺术节合唱一等奖。

高质量教育、优质教育的关键在于教育者自身素质。学校要发展昆明学网球，学生要发展，关键在于教师的发展。 “培训是对教师的长远效益，培训是对教师最大的关心和爱护。”这就是春城小学培养师资的目的。学校坚持校本培训四个现代化：校本培训主体化、校本培训梯级化、校本培训课程化、校本培训流程实用化。构建学习型组织昆明学网球，在事业中获得教师自身的不断发展昆明学网球，为学生的终身发展奠定基础。