教学内容：《排球正手双手接球》

教学年级：七年级

教材版本：华东师范大学版2023-2024学年初中体育与健康

本课旨在让学生掌握正手双手排球的基本技术，提高学生的团队合作意识和竞争意识。通过实践训练，培养学生勇敢、自信、团结的精神，增强体质，为后续的学习打下坚实的基础。 2. 核心能力目标

1、运动能力：通过学习排球运动中双手从正面持球排球教案 正面双手垫球，提高学生的基本运动技能，增强动作的协调性和准确性。

2、健康行为：培养学生积极参加体育活动的习惯，提高自我保护意识，形成健康的生活方式。

3、体育道德：在团队协作中，培养学生尊重对手、遵守规则、勇于拼搏、养成良好的竞技态度。 3. 学习者分析

1、学生掌握排球运动的基本规则和发球、传球等简单的技术动作，对排球运动有初步的认识。

2.学生对排球运动表现出浓厚的兴趣，尤其热衷于团队合作运动。从能力上来说，学生差异很大。有些学生协调性好，动作学得快，而有些学生则需要更多技巧。实践与指导；在学习方式上，学生更喜欢通过实践和游戏来学习技能，喜欢通过互动来取得进步。

3、学生可能遇到的困难和挑战包括：对前手双手垫球技术理解不深刻排球教案 正面双手垫球，动作要领掌握不准确；实战中，面对来球速度快、变化多时，很难准确判断和快速反应；在团队协作中，如何有效配合并形成默契也是一个挑战。 4. 教学资源与技术支持

1、多媒体资源：播放排球教学视频，展示前手垫球的标准动作；使用分解的动作图片来帮助学生理解技术细节。

2.阅读材料：提供有关排球规则和技术的短文，帮助学生更好地了解排球。

3、在线工具：利用校园体育平台进行排球技术在线测试和评价，利用运动追踪软件帮助学生记录训练数据排球教案 正面双手垫球，提高训练效率。 5、教学流程设计

1.介绍新课程（5分钟）

-展示排球比赛精彩瞬间的视频，激发学生的学习兴趣。

-问题：你了解哪些排球基本技术？引导学生思考并回答。

-介绍本课的主题：“排球前手双手球”。

2.学习新知识（20分钟）

-技术讲解：老师从正面示范双手划球的要领，并讲解步骤。

-分组练习：学生分组练习前手垫球，老师指导并纠正动作。

-技术分析：老师分析学生练习中存在的问题，并讲解如何改进。

-再次练习：学生根据老师的指导再次练习，提高技能。

3.互动讨论（10分钟）

-小组讨论：学生分组讨论排球比赛中如何运用前手垫球技术。

-角色扮演：学生扮演教练和球员的角色，模拟排球比赛场景，运用前手垫球技术。

4. 实际应用（15分钟）

-小组对抗：学生分组进行排球比赛，运用所学的技术，用前手投球。

-教师点评：教师对学生在比赛中的表现进行点评，提出改进建议。

5.总结与反思（5分钟）

- 总结本课的学习内容，强调排球比赛中前手双手接球技术的重要性。

-学生分享学习心得，并在实践中提出自己的应用心得和改进计划。

6.课后作业（5分钟）

- 安排课后练习：要求学生在课后练习前手触球技术，并记录练习情况。

-鼓励学生参加校内外排球活动，提高竞技水平。

7.教学延伸（10分钟）

-组织学生进行排球知识竞赛，检验学生对前手双手控球技术的掌握程度。

-邀请校内外排球教练授课，分享排球训练经验和比赛技巧。