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20xx级研究生排球正面双手垫球技术课程：体育学院体育馆授课详情与教学设计

2025-01-21 12:53:10 1

大学排球课程计划示例

大学排球教案范例

排球

——前场双手接球技术

教学对象：20xx届研究生 教学学院：体育学院

教师： 教学地点：体育馆（或田径场） 教学时间：20xx年4月

教学设计

一、指导思想

本班坚持“健康第一”的指导思想，寓教于乐，让学生在学习排球技术的同时真正体验运动的乐趣，培养团结互助的精神，促进终身体育意识的形成。通过排球技术的学习和掌握，丰富学生课外活动内容，推动每天一小时校园体育活动的发展，符合《关于学生每天开展一小时校园体育活动的通知》的要求。教育部于2011年9月颁布的“日”。

2. 教材分析

排球是我国乃至世界上较为普遍和重要的运动项目之一。它运动负荷适中，娱乐性强，易于接受。不仅可以增强体质大学排球 教案，还可以陶冶情操。它要求学生与队友合作、团结、互相帮助。 ，达到身心的平衡发展。

三、学术现状分析

我所教的这个班的对象是研究生一年级的学生，他们已经具备了一定的自学和自实践能力。在老师的指导下学习大学排球 教案，培养探索、分析、解决问题的能力。他们虽然在身体素质和运动技能上有一定的不足，但模仿能力强，爱动，喜欢表达自己的身心。

4、设计理念

以强身健体、娱乐身心、终身体育为宗旨，以学生为主体，创造学生展示自我、互相帮助的情境，为充分发挥学生的表现力搭建广阔的平台以及自学和自修能力。

五、教学目标

1、认知目标：通过本课的学习，使学生建立正确的正手双手抛球的技术概念。

2、技能目标：通过本课的学习，使学生初步掌握正手双手抛球的正确技术动作。

3、情感目标：培养学生实践中的团结合作能力

六、教学重点和难点

1. 重点：学习投球的技术和动作

2.难点：双手正面打球时身体上下肢的协调性 7.教学方法

1、教学方式：全班教学主要采用讲解法、演示法（以正面演示为主）、

密码提示方法、引导及纠错方法、评论方法等。

2、学习方法：主要采用模仿练习法、自主探究学习法、小组练习法、互助学习法、反复练习法等。

八、安全措施

1、课前进行安全教育；

2、课前充分热身；

3.在学习和练习过程中，提醒学生避免碰撞。

9. 场地设备

体育馆四楼排球场及排球场

十、创新点

根据本课程教材大学排球 教案，在学生的练习过程中采用“收”——“放”——“收”——“放”的教学方法，让学生进行更多的球练习，激发学生的兴趣在学习中。

11. 教学流程图

课程计划

老师：王淼 授课时间：20xx年4月

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