1.2缺乏高水平教练员。要提高网球水平，高水平、高素质的教练团队是非常重要的因素。目前，国内教练员大多是退役运动员。培训主要靠经验。他们观念更新慢，创新意识差。一名优秀的教练员必须第一时间了解和掌握世界网球技战术的发展变化。随着技战术的不断进步，教练员的观念和训练方法也应随之改变。在我国，具有较高理论水平、掌握先进训练方法、具有较强团队领导能力的高水平教练员非常少。教练组整体水平不高，缺乏带头人。虽然可以聘请高水平的外籍教练来执教，但由于资金紧张等问题也存在困难。 1.3我国男子网球网球项目技战术水平滞后，训练缺乏针对性。 1.3.1 发球和接球技术缺乏进攻性。在网球双打比赛中，发球质量的好坏直接关系到球员能否在比赛的前几次击球中占据主动网球男子双打世界排名，为搭档创造抢网机会。这是赢得比赛的关键技术之一。中国运动员的发球能力较弱，一发成功率低，高质量的发球较少。很难给接球方施加更大的压力，为队友创造更少的网前抢网机会。数据显示，与国外优秀运动员相比，中国运动员的一发成功率较低，每场比赛的ACE数较少，双误较多。一发、二发得分率均低于国外优秀运动员。双打比赛中，由于网前有人抢网，接发球比单打要求更高、难度更大。因此，接发球在双打比赛中显得更为重要。

由于缺乏高强度、高质量的接发球训练，中国运动员在接发球质量、主动进攻意识、进攻效果、带球压力等方面与世界优秀运动员存在明显差距。在网上。 1.3.2 中前场技术较差。网前得分是男双比赛的主要得分方式。世界上最优秀的球员都拥有出色的网前得分能力。他们网前主动意识强，活动范围广，进攻果断，对对手的射门造成强大压力。我国大部分男双运动员网前主动逼抢意识较差，活动范围较小，难以给对手施加强大压力。比赛过程中失去了很多网前主动进攻和得分的机会。使用发球和双网时，发球手的网速较慢，中前场拦网失误较多，击球节奏单一，连续进攻能力较弱。数据显示，在使用双网时，与国外优秀运动员相比，中国球员的得分率较低，而得分率较高，说明中国运动员的前场技术和双网得分能力还有待提高。 1.3.3应对双网能力差，破网手段缺乏。网球双打比赛中，攻防转换频繁。当对手在发球局中采用双网压迫打法或在中前场被对手占据并在相持阶段受到压制时，如何破网？如何转守为攻？这是高水平运动员必须思考和解决的问题。由于中国男双选手主要参加较低级别的比赛，因此在此类比赛中很少遇到高水平的双网比赛。导致运动员锻炼机会较少，缺乏突破双网技术的针对性训练。缺乏战术手段。

双网战术的运用是当今世界优秀球员的重要得分手段。数据显示，在破双和上网能力方面网球男子双打世界排名，与国外优秀运动员相比，中国运动员的得分率较低，失分率较高，这说明中国运动员的破双和上网能力网需要加强。 1.3.4 把握重点的能力有待提高。当比赛中出现得分和破发机会时，世界高水平选手的经验更加丰富，把握关键分的能力也更强。我们大部分玩家在遇到这种情况的时候都是比较保守的。他们在场上患得患失，常常在领先的时候输掉好比赛。当关键点出现时，缺乏对打法的专门研究和针对性训练，缺乏制胜的计分方法。经验和抓重点的能力还有待提高。 1.4 参加少量高水平比赛。如今，世界优秀男双运动员每年都会参加许多高水平比赛，就是“以赛促训、以赛促训”的典型。但中国男双运动员参赛次数较少，比赛水平较低，训练时间较长。再加上少量的低级别比赛，限制了玩家水平的提升。网球项目按级别分类。等级低、积分少、排名低的玩家没有资格参加高级别比赛。只有定期与优秀运动员一起训练、比赛，竞技水平才能快速提高。优秀运动员主要参加较高级别的赛事。 。在ATP双打世界排名榜上（截至2015年6月），中国排名最高的球员宫茂鑫排在第125位，其他球员都在300位之后。他们的排名太低，无法参加更高级别的活动。很少有机会与高水平选手竞争，他总是徘徊在低水平圈子里，进步不大。

因此，我们必须与国际职业网球比赛体系接轨，为球员参加更多比赛创造条件，从低级别比赛开始，赚取积分，提高排名，提高实力，一步步向高级别比赛进军，用竞赛来练习和竞赛。促进实践。 1.5男双项目经费不足、重视不够。训练和比赛需要良好的保障条件。保障工作关键是财政投入。球员聘请高水平教练和频繁出国比赛都需要大量资金。近年来，国家对网球项目的投入不断加大。但由于项目和玩家数量众多网球男子双打世界排名，不可能满足所有项目和玩家的资金需求。近十年来，我国网球项目的发展主要集中在女子网球项目上。大部分资金都投入到了女队上，而对男队的投入和关注却相对不足。如何获得充足的资金来保证男双项目的发展是一个急需解决的问题。 2、结论通过分析，我们发现目前我国对男双项目的获胜规则缺乏深入的了解。